ردیف نام و نام خانوادگی دبیر منطقه/ ناحیه/آموزشگاه قطب آموزشی / امتیاز قطبی امتیاز رتبه 1 نبیه نادریان اسلام آباد/ شاهد میناشی چهارم/ 13 145 1 2 بدریه قادری هرسین/ حضرت معصومه دوم/ 12 144 2 3 پروین ایمانی هرسین / حضرت فاطمه دوم / 11 5/142 3 4 بهنام درخشان سنقر/ باقرالعلوم دوم/10 141 4 5 فاطمه اسلامی سنقر دوم/9 135 5 6 معصومه حیدری زرگوش گواور/حضرت زینب چهارم/8 134 6 7 فرزاد یوسفی جوانرود سوم/ 7 132 7 8 درخشی قامشلو دالاهو/ فاطمیه چهارم/6 123 8 9 کتایون

با سلام و احترام محضر همکاران محترم سرگروه، در پیوند اجرای برنامه عملیاتی گروه علوم اجتماعی استان، همکاران محترم سعی نمایند تا مورخه 10 آذرماه فعالیت؛ مشخصات سرگروه، برنامه عملیاتی منطقه خود و مستندات بازدید مدارس را ارسال و تا پایان آذرماه آزمون کتابخوانی ویژه درس جامعه شناسی 1،2،3را در منطقه خود اجرا و مستندات آزمون را به همراه مشخصات فرد منتخب به ایمیل استان ارسال نمایید. با تشکر، گروه علوم اجتماعی استان کرمانشاه

با سلام و احترام، به استحضار همکاران محترم سرگروه علوم اجتماعی نواحی و مناطق استان کرمانشاه می رسانیم، که اولین گردهمایی تخصصی سرگروه های نواحی و مناطق در سال تحصیلی 98/99 در روز سه شنبه 21/ 8/ 98 راس ساعت 8 صبح در سالن پژوهش سرای دانش آموزی ناحیه یک جنب خانه معلم استان برگزار می گردد. با تشکر ، گروه علوم اجتماعی استان کرمانشاه

باسلام روزتان عالی سایت جامعه شناسان جوان متعلق به کسانی است که بر این باورند که می توانند جهان بهتری را با قلم خود بسازند: https://youngsociologists.com/ لذا، سایت جامعه شناسان جوان به این منظور، مرجعی را برای منابع اجتماعی مهیا کرده است: - مقالات به روز از جامعه شناسان کل کشور https://youngsociologists.com/category/all/ - دسترسی به اساتید جامعه شناسی https://youngsociologists.com/professor/ - دسترسی به کل نشریات کشوری

سوالات طبقه بندی شده (صحیح و غلط- جای خالی- چهارگزینه ای و تشریحی) درس هشتم جامعه شناسی 3 رشته علوم انسانی در سال تحصیلی 98-97 موضوع درس: ت هویت» (طراح دکتر آذرخش) متن سوالات ردیف * سوالات صحیح و غلط: 1 آنچه در پاسخ به پرسش من کیستم» گفته می شود و شخص با آن، خود را با برخی مشابه می داند و از برخی دیگر متمایز می کند، هویت ناميده مي شود. 2 امروزه همة ما ایرانیان شناسنامه داریم. شناسنامه نخستین سند رسمی هویت ماست.

با سلام و احترام جشنواره الگوی برتر تدریس که در مرحله مناطق با حضور دبیران علوم اجتماعی آغاز و نمونه های منتخب در مرحله استانی در روز پنجشنبه 26/ 2/ 98 در دبیرستان دخترانه رضوان برگزار گردید که در این مرحله جناب فرزاد یوسفی با امتیاز نهایی 950 به مرحله کشوری راه یافت. از کلیه همکاران و سرگروه های محترم که در این برنامه خطیر در برگزاری این جشنواره شرکت داشته اند کمال تشکر و قدر دانی داریم. گروه علوم اجتماعی استان کرمانشاه-دکتر اردشیر آذرخش

بررسی نظریه جامعه شناسی در ابعاد مختلف: نظریه جامعه شناختی متشکل از نظریه های بعضاً بسیار متفاوت درباره موضوعات واحد است. نحوه شکل گیری جامعه، ذات یا طبیعت جامعه و چشم اندازهای جامعه شناختی خاص نویسنده: زینب مقتدایی یک طبقه بندی از نظریه جامعه شناختی: نظریه جامعه شناختی متشکل از نظریه های بعضاً بسیار متفاوت درباره موضوعات واحد است. نحوه شکل گیری جامعه، ذات یا طبیعت جامعه و چشم اندازهای جامعه شناختی خاص؛ معیارهای سه گانه ی تفکیک نظریه های جامعه شناسانه از

روش تحقیق کمی: مقایسه رویکرد کمی و کیفی روش تحقیق به پژوهش کمّي، اثبات‌گر نیز گفته می‌شود . پژوهش‌گر اثبات‌گرا، دانش را از طریق گردآوری داده‌های عددی و مشاهده‌ی نمونه‌ها و سپس عرضه‌ی این داده‌ها به تحلیل عددی فراهم می‌کند. در مقابل این‌ها پژوهش مابعد اثبات‌گرا، ریشه در این فرض دارد که جلوه‌های محیط اجتماعی به‌عنوان تفسیرهایی به‌وسیله‌ی افراد ساخته می‌شود. این تفسیرها شکل گذرا و وابسته به موقعیت دارند.